保護者さまの声

武蔵に入学した長男が、「みんな、普通に英語がしゃべれる。僕は、英語が苦手」と、不安そうな顔をしていたのは、彼が中学1年生の夏のことでした(現在、息子は高校1年生)。

今、思えば帰国子女のお友達も多くいる環境だったのでしょう。英語の勉強を始めたばかりなのに、いきなり「僕は、英語が苦手」と思い込んでしまった彼。何とかして「大丈夫だよ!」というメッセージを送りたいと思っていた矢先に、小池先生と出会いました。

小池先生は、すぐに「彼の学校の教科書をコピーさせて下さい」とおっしゃって下さり、すごくホッとしたのを覚えています。なぜなら、中高一貫校の授業進度は特殊で、それに合った塾を探すのは難しいと思っていたからです。「塾に息子を合わせる」のではなく、「息子に先生が合わせて下さる」そんな出会いに心から感謝しています。

そう!! 小池先生のいちばん素晴らしいところは、目の前にいる生徒中心に授業を組み立てて下さることです。「この生徒が伸びるためには、どのようなアプローチが適切だろう?」という視点。この視点こそが、「小池先生らしさ」だと思っています。

最近、私は「教え方には、スチューデントセンタード(生徒中心法)と、ティーチャーセンタード(教師中心法)があり、多くの優れた先生が『スチューデントセンタード』、つまりは生徒中心の指導で結果を出している」ということを知りました。小池先生は、「スチューデントセンタードを自然と体現されている。なるほど、10段階評価で「7」だった成績が「10」にあがるはずです。

英語の成績が上がったのも有り難いことですが、何より嬉しかったのは、彼が「僕は、英語が苦手」という、こわばった気持ちの「殻を破れた」こと。小池先生に見つけて頂いた伸びやかな心で、今後も英語と付き合っていって欲しいと思っています。

(私立武蔵高校 Kさん)


『親が自分の子供に教えることの限界』
それがレッスンしていただくことになったきっかけでした。

娘が英検にチャレンジし始めたのはまだ小学生の頃でした。はじめは親が少し見てあげれば何とかなると考えていました。しかし親子ではどうしても感情的にぶつかってしまい、単語の暗記ひとつとってもつい自分本位なアドバイスをし、子供のいろいろな不足に苛立ち、だんだんと「いま英検を取得しなくても…」と後ろ向きな気持ちになってもいました。

そんな時でしたので、小池先生には殆ど丸投げ状態でご指導をお任せしたのですが、結果は非常に満足するものでした。

親からの要望や到達目標を聞き取るだけでなく、娘にもよくヒヤリングしていただいたことで、娘自身が「やらされている」のではなく「自分で頑張る」ように変化していったように思います。また<文法そのものを理解していない子供に英語の文法を説明する>そんな難解な問題も、手を変え品を変え、しっかりとフォローしていただきました。

ほかにも、好きな洋楽の歌詞を一緒に翻訳したり、学校での出来事を英作文したり、宿題に娘の興味に沿った内容が織り込まれたりと、週1回のレッスンとは別に盛りだくさんな英語学習を提案していただけたことで、毎日の学習もより意欲的に取り組めました。親としても、何をフォローすればいいのかを明確にしていただけたので、娘と良い関係を保てたと感じています。

無事目標を達成し、英語に苦手意識を持つことなく前向きに取り組めるようになったこと、本当に感謝しています。

(武蔵野三中 Sさん)


小学校で英語の授業が始まり、どこか英語の塾に通わせたいと思っていました。

小池先生のところでお世話になることにした理由は、Phonicsから教えてくださると聞いたためです。

Phonicsとは英語の文字と音の関係のルールのことで、Phonicsを理解して、知らない英単語も推測して発音できるようなれば、英語を楽しく勉強できるようになるのではと考えました。

また、三森ゆりかさんのテキストを使った論理的に話す手法のレッスンは、英語だけでなく、日本語で文章を書いたり、話をする上でも大変役にたっていると感じています。

英語で難しいのは、日本語の文法と順序が違うことです。英語の文法を勉強しながら国語の文法の勉強も一緒にしています。

小池先生の授業では、好きな英語の絵本を読んだり、字幕付き映画の鑑賞会なども開いてくださって、子供は意味が全部わかるわけではないのですが、それらをたいへん楽しみにしています。

勉強として本格的に英語を学び始める前に、英語にふれる楽しさや背景としての英語圏に関する知識などを小池先生から学んで、これから自分の好きな世界を広げていってくれたらいいなと考えています。

(武蔵野四小生のお母さま)



生徒さんの声

愛ちゃん(小6)
看板犬クリの抱っこが上手☆宝塚ファン

印象深いレッスンは?

比較級を習ったあとに、「犬が好き」と答えたら、You tubeで「10 Funniest Dogs」とか「Nothing is funnier than~」を観ることに。嫌がる犬をお風呂にいれようとする飼い主さんたちの面白映像で、自分が夢中にリスニングしていて驚きました。「Do you wanna go BA-BA?」というのが、「お風呂に入る?」という意味だと分かりました。

変わったことは?

学校の外国人の先生の言っていることが分かるようになりました。

好きなレッスンは?

英作文トランプ

Fさん(小6)さりげなく英検満点!手芸が得意

印象に残るレッスンは?

絵本を沢山読みました。自分で選ぶので嬉しかったです。最初は、図書館で好きなのを借りて先生が読んでくれたけど、今はCliffordを持ち帰って、一人で初見で最後まで読めるようになりました。アナ雪が好きだったときに、その本を読めて、歌も2曲歌えて、映画会でもやってくれて、楽しかったです。

英検は?

最初にテキストを見たら、難しそうで無理って思ったけど、先生の言う通りに普通にやっていったら出来るようになっていて、びっくりしました。

嬉しいことは?

犬のくりちゃんが、足元でいつも寝ちゃうこと。たまに参加もすること。

万里ちゃん(中3)卒業生 
夢は世界で活躍するデザイナー☆6年生で2級合格!

印象深いレッスンは?

先生のプリントで関係代名詞や三人称について教えてもらったとき。白雪姫と神様の説明で、「え?!」と思った。あと、自分で選んだ歌詞の和訳も楽しかった。

ビックリしたことは?

英語は堅苦しいものではなくて、相手と意思疎通を図るためのコミュニケーション手段なんだ!!って分かったとき、びっくりしたし、嬉しかった。

変わったことは?

英語が得意な教科だけじゃなくて、好きな教科になった。

伊藤さん(高1)将来の夢は人間国宝☆成蹊高校

ビックリしたことは?

絵もネタも、自分の好きな漫画とかからチョイスしてくれるところ。

好きなレッスンは?

疑問をすぐに聞ける雰囲気が全体的に好きです。

変わったことは?

問題を解いて、疑心暗鬼になることが減った。

先生より

伊藤さんはとても理論的。英語には、教科書に書いていない「どうして?」が実は沢山あり、鋭い伊藤さんだからこそ、そこにつまづいていた様子でした。疑問を一つずつ解決していく授業は、達成感が大きく、私もいつも楽しみなのです。

こっちゃん(中1)文房具大好き!素敵な頑張り屋
はるくん(中1)ダンスが好き☆いつもオシャレ

何のレッスンが好き?

フォニックスで単語の早読み。レッスンが楽しくて、だんだん分かるように。

変わったことは?

町の中の英語が少し読めるようになりました。英語は難しそうと思っていたのに、学校の英語の授業も楽しくなりました。/学校生活でも、少し楽になった。

先生って?

面白くて盛り上げてくれる。/とても教室を明るくしてくれる人。観たかったけど英語が分からなかったスターウォーズのトリビアサイトを、僕の横で同時通訳してくれた。

ビックリしたことは?

洋楽を歌うこと。/声変りの時期に、洋楽を歌ったこと。

けい(中2)絵が得意☆
自作の鳥の絵でフォニックスを学びました 

印象深いことは?

習い始めた小学生の頃、うちのポストに海賊から英語で手紙が届いたこと。4カ月通えば、読めるようになっていた。その他、宿題をやった分だけ話が進むすごろくを、僕が好きな漫画を調べて作ってくれたこと。

ビックリしたことは?

難しいと思っていた英語が、実は楽しかったこと。

好きなレッスンは?

○まじろうが教えるやつ

ほりかん(高1) 卒業生 愛あふれる努力家 国分寺高校
りゅう(高1) 卒業生 優しい剣士 城北高校

ビックリしたことは?

授業があまりにもアクティブだったこと。/英語が分かるようになった。

好きなレッスンは?

二人で競う系のレッスン(活用形とか)。/罰ゲームカード

英語を好きになったタイミングは?

英検に受かったとき(二人とも)。教室に通う前の英語は「意味不明」だった(ほ)。英語は難しいものだと思っていた(り)。

先生より

できるようになるまでテストを繰り返したり、二人ともよく頑張りましたね。教科書を読みたくないと言ったおかげで、漫画のテキストが誕生しました。罰ゲームカードは、君たち以来、誰も使ってないのですが、今では良い思い出です。

左門くん(中3)海外に住みたい☆サッカー大好き

教室に通う前は?

英語が自分にできるか心配だった。

好きになったタイミングは?

難しい長文が読めたとき。

変わったこと?

サッカーのキャンプでフランスに行ったとき、他国の選手と英語で話せたこと。とにかく嬉しかった。急に外国人に話しかけられても、少し落ち着いて対応できる!

びっくりしたことは?

武士子分(分詞構文)の本。かわいいワークシート。

満琳ちゃん(中3)AAAが大好き☆
ファッション関係の仕事が憧れ

教室に通う前は?

覚えるものが多くてマイナスなイメージ。自主学習式の英語教室に通っていたが、文法が不安だった。英検のためにこちらに通い始め、文法の穴を潰し、より確実になった。

変わったことは?

学校の授業が簡単だと感じる。(現在、学校でも他塾でも英語の成績がトップクラス)。

先生って?

生徒に対して、真剣に向き合ってくれる人

ひかるちゃん(中3)
キレキレなダンサー☆ステキすぎる15歳

英語が好きになったタイミングは?

外国の音楽。長文を読めるようになったのも、嬉しい。

印象に残るレッスンは?

①ジャスティンビーバーを暗記して一緒に歌ったこと。②先生の絵が書いてあるプリント。③大好きなアイドルのGot7と私が出会うお話を、沢山の関係代名詞で一緒に書いたプリント。嬉しかった。

Sくん(高1)卒業生 中高一貫校
世界一周旅行がしたいな

教室に通う前は?

英語は何が何だか分からない言語。とりあえずアルファベットの羅列を覚えていて、苦痛だった。

ビックリしたことは?

先生が毎回違った紙芝居のようなものを使ってくれた。それは、僕がすきな人物が教えてくれる内容で、すごく頭に入ってきて、「こんなやり方もあるのか!」と驚いた。

変わったことは?

近所で外国人に話しかけられたが、商品説明についてすらすらと答えられた。英語が身近になって、英語の文章を見たときに、あまり気負いせずに読めるようになった。

先生より

リスニングが弱かったので、本人が好きな番組が流れるケーブルテレビとご契約いただくなど、ご家族にもご協力いただきました。目や耳の感覚よりも、言語と身体感覚優位のお子さんだったので、目と耳のバランスをとるようにしました。英語の自然な流れを獲得するために、身体を使って本を一冊暗記しましたね。本当によく伸びたのは、本人の努力と素直さの賜物です。

ならさん(高1)卒業生
性格・行動・すべてが可愛すぎる!杉並学院高校

通うきっかけは?

受験が近づいてきたときに、親戚が通っていたので紹介してもらった。

好きになったきっかけ?

英語の勉強の仕方が分からず苦手だったけれど、教室に通って基礎が段々分かってきたとき好きになったかな。

変わったことは?

今では高校の授業を余裕を持って聞けること。

先生より

体調が悪くなることが多い条件の中で、本当に一生懸命に頑張りましたね。お母さまもお迎えお疲れさまでした。比較級ルーレットはお父様が演技して下さったとのこと、嬉しかったです。例文に多かったファミリーネタからも、素敵な家族関係が見え隠れして、憧れでした。

北尾くん(高1)オシャレなボーカル  中央高等学院

通うきっかけは?

中3になる前に、母の友人に勧められて

嬉しいことは?

Be動詞からやり直して、半年で3級まで受かったこと。高1の現在は準2級の勉強中。

好きなレッスンは?

スノーボールの冒険をひたすら暗記して書くやつ。

先生より

とても優秀なお子さんなので、英語が苦手だったのは、本当にもったいないことでした。本人が英語が得意だと気づいてくれたことが、私には一番うれしいです。いつか英語の歌をライブで歌ってね〜♪

ポムプリン(高2)いつも夢ごこち 卒業生 早大学院

嬉しかったことは?

全くの国産なのに、帰国生だと思われたこと

変わったことは?

英語だけが得意だと思っていたら、他の教科も得意になって志望校に入学できた。「英作文にはユーモアを」と言われた通りにやったら、高校でも英語の成績が良い。

ビックリしたことは?

「リスニングも英作文もやる時間がない」と言ったら、会話は究極のリスニングと英作文だと言って、先生と英語でしか喋れなくされた時。ムカついたし、びっくりしたけど、今思えばとても実力が付いた。

Birdsの先輩から一言
~中3以上の先輩生徒さんからもらったアドバイス

その他、生徒さんからのコメント